Fundacja Psycho-Edukacja
Pomagamy z akceptacją i zaangażowaniem
Fundacja Psycho-Edukacja
Akademia Fundacji Psycho-Edukacja – szkolenia bezpłatne Aktualności publikacje Wydarzenia

Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”.

przez |Opublikowano

11.12.2022 zakończyła się kolejna edycja Studium Kontekstualne Nauki o Zachowaniu (CBS II). 
 Studium finansowane było przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
 Wypuszczamy w świat wspaniałych, zaangażowanych uczestników, pracowników warszawskich placówek edukacyjnych.
 Analiza wyników jakościowej ankiety pokazała, że studium zostało ocenione jako wartościowe, godne polecenia.
Warto było brać udział w szkoleniu według uczestniczących.

Cały raport dostępny ->TUTAJ<-  lub do przeczytania poniżej.

Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”
Ewaluacja studium „Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, edycja 2”

Możesz również polubić

Opublikowano

Zaproszenie na webinar

Jak mogę lepiej rozumieć i wspierać uczniów? Narzędzia ACT w pracy z dziećmi i młodzieżą Webinar edukacyjny odbędzie się już jutro o […]

Opublikowano

Depresja nastolatków

“Co piąty nastolatek w Polsce zmaga się z depresją. Młodzi ludzie przed 18. rokiem życia funkcjonują pod coraz większą presją: najlepsze oceny […]

Opublikowano

TUŻ

Makaron spaghetti przed ugotowaniem jest długą, krucha nitką, którą łatwo uszkodzić i złamać tak, jak nastolatki, w okresie dojrzewania, kiedy są szczególnie […]

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *